| 副標(biāo)題 |
人力資源中的運(yùn)用 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會員單位 |
| 學(xué)員對象 |
企業(yè)高中層管理者、人力資源經(jīng)理、人力資源相關(guān)崗位、對心理學(xué)感興趣者等 |
| 授課時間 |
2013年6月22日 、[長期舉辦，最新時間請咨詢] |
| 授課顧問 |
崔繼長 |
| 授課地點(diǎn) |
深圳 |
搜索深圳 |
| 每班人數(shù) |
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| 報價 |
1200
- 在線免費(fèi)預(yù)定報名一周內(nèi)確定繳費(fèi)者
可享團(tuán)體優(yōu)惠價！ |
課程目的 |
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核心心理學(xué)概論
描述心理分析技術(shù)的理論要義
了解心理學(xué)在人力資源管理中的作用
心理學(xué)在人事招聘和人才選拔中的運(yùn)用
了解心理學(xué)在員工培訓(xùn)和開發(fā)、績效考核的應(yīng)用
陳述咨詢輔導(dǎo)與人力資源管理的關(guān)系
運(yùn)用心理投射分析法解讀心靈密碼
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課程內(nèi)容 |
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第一模塊認(rèn)識心理學(xué)
1、心理學(xué)成為顯學(xué)的標(biāo)志性事件；
2、心理學(xué)發(fā)展的三個階段；
3、心理學(xué)與管理學(xué)
人類認(rèn)識自我的局限性
自我中心的判斷傾向
經(jīng)驗&直覺的認(rèn)知方式
有限的理性
心理學(xué)能帶給我們什么
第二模塊心理學(xué)與選人
1、分享：古代六韜觀人術(shù)
2、案例：選人的決策
3、選人的四個階段（能力、行為、性格、風(fēng)格）
4、能力匹配之任職資格詳解
5、行為匹配面試技巧
老王的案例
STAR面試技巧深度剖析
員工常見的行為之心理學(xué)分析
6、個體行為模式形成的根源
弗洛依德人格發(fā)展階段論
80&90案例以及一個婚姻咨詢的案例
晚期因素（條件反射理論及工作經(jīng)歷對人的影響）
7、人格匹配
選人常用的三類測評工具
測評工具的發(fā)展以及對比分析
性格測評工具DISC體驗及分享
8、風(fēng)格搭配
管理風(fēng)格測評體驗及應(yīng)用分析
小王的案例
團(tuán)隊角色分析
某公司銷售團(tuán)隊案例
第三模塊心理學(xué)與用人
1、案例討論：企業(yè)里的用人故事
2、以人為本與人本主義
人本主義心理學(xué)關(guān)于自我成長的闡述
3、安全感第一
四種不同的依戀類型分析
康熙王朝視頻案例
企業(yè)導(dǎo)致員工“不安全”的因素
4、情感關(guān)懷
霍桑試驗的啟示
情感關(guān)懷VS目標(biāo)導(dǎo)向
企業(yè)關(guān)注員工情感的方法導(dǎo)入
5、無條件積極關(guān)注；
6、中國文化與企業(yè)用人；
儒墨道法對中國人的深層影響
7、華人企業(yè)家用人分析；
關(guān)系、忠誠、才能三維模型
第四模塊EAP與員工保留
1、什么情況下需要EAP；
2、EAP項目的操作流程；
3、EAP與中國企業(yè)人力資源管
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備注 |
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